El objetivo principal que pretendemos con la música es desarrollar la capacidad de escucha activa del alumno/a y de interpretación propia.
Que el alumno/a sea capaz de observar, analizar y apreciar realidades sonoras, en concreto la realidad musical producida por instrumentos y la propia voz humana.
Se trata de preparar al alumno/a como intérprete, como auditor y receptor de música, como realizador expresivo y creativo y como conocedor de diferentes técnicas y del lenguaje musical.

Para ello el proceso de enseñanza-aprendizaje se realizará principalmente de una forma lúdica y motivadora, partiendo de las propias vivencias de los alumno/as (canciones, bailes, juegos…).

En la etapa de Educación Infantil y en el primer ciclo de Educación Primaria la enseñanza de la música se realiza básicamente a través del juego. Daremos prioridad a las canciones infantiles populares, a los juegos de corro, canciones de palmas, etc. En este primer ciclo se inicia el aprendizaje del lenguaje musical.

En los demás ciclos de Educación Primaria se continua con el aprendizaje del lenguaje musical, interpretando canciones de nuestro folclore y de otros países, y en 4º curso se inicia el aprendizaje de la flauta dulce. La metodología es fundamentalmente activa y participativa, desarrollando la actitud más que la aptitud de cada alumno/a.

Participamos en todas las actividades, que por tradición cultural, creemos que no deben perderse: villancicos y canciones navideñas, composición e interpretación de canciones carnavaleras (murgas, chirigotas) y, sobre todo, participamos con canciones y bailes en la entrega de premios del Concurso Literario “Vicente Aleixandre”.